Proyecto de
innovación e investigación educativa” Del juego al personaje”
EN EL
JARDÍN DE COLORES
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Música: Cualquier tema infantil.
NARRADOR:
Hola amigos. Si miramos con detenimiento cualquier jardín veremos entre las
hojas de las plantas, las piedras y la hojarasca muchos animalitos. Unos comen,
otros charlan frotándose las antenas y
juegan a saltar de hoja en hoja.
¡Cuidado!
cuando los veas no hagas como algunos niños a los que les gusta molestarles e
incluso meterlos en cajas o botes de cristal alejándolos de su familia y sus
amigos.
La
historia que les voy a contar sucedió en
un bonito jardín donde vivían felices y contentos muchos animalitos.
Los
señores gusanos se pasaban el día comiendo hoja sin parar, así les costaba
tanto caminar.
GUSANOS: ñam,
ñam, ñam (desplazamiento de oruga)
Nos gusta
comer las hojas
Que estén
tiernitas y jugosas.
Mamá que
sabe muchas cosas
Siempre dice
cariñosa:
Frutas y
verduras deben comer
Si bellas
mariposas quieren ser.
NARRADOR:
Las señoras abejas recogían incansables comida para su colmena.
ABEJAS: zumbido de abejas. Desplazamiento
con pasos cortos (movimientos rápidos y nerviosos) Realizan alguna acción de
recoger y llevar.
De las flores
tomo el polen
Atraída por
sus olores.
¡Niños! no las pisen o las corten
Que a todos nos dan sus colores.
Y a ésta su amiga fiel
Un poquito de cera y miel.
NARRADOR:
Los pesados escarabajos, que son los barrenderos de los jardines, limpiaban sin
descanso toda la tierra.
ESCARABAJOS: desplazamiento
en cuadrupedia (manos y pies en el suelo) movimientos lentos y pesados. Acción
de limpiar
Nos gusta
ser limpios y aseados.
Barremos
todo el día sin descanso
No nos
importa el duro trabajo.
Pero una
cosa no soportamos.
Y es
cuando ensucian los humanos
Recuerda;
tirar basura es de guarros.
NARRADOR:
Con sus alas de mil colores las hermosas
mariposas pintan el jardín dando
brochazos; arriba, abajo, a este lado, al otro lado.
MARIPOSAS: balanceo
de todo el cuerpo, las manos acompañan los movimientos que han de ser lentos.
Los
artistas nos adoran
Inspiramos
muchas obras.
Si tu
también quieres crear
Esta
receta te voy a dar.
Combina
formas y colores,
como
hacen las flores.
Mezcla movimientos
graciosos
con
diálogos ingeniosos.
Todo bien
combinado.
¡Ya hemos
creado!
La
imaginación es un regalo.
NARRADOR:
Sonoros grillos alegraban al resto de los animalitos de aquel jardín.
GRILLOS: Frotándose
las manos, tronco y rodillas flexionados, se mueven a la vez que imitan el
sonido del grillo. Cri, cri ......
Corchea
semicorchea
Blancas y
negras.
Cri, cri.
Cricri, cricri.
Nos gusta
estar contentos
Cantar,
sonreír y ser buenos
Cantar,
cantar y cantar
nuestro
trabajo es alegrar
Mi
canto la tristeza espanta
de
animales, flores y plantas
Corchea
semicorchea
Negras y
blancas.
Cri, cri.
Cricri, cricri.
La música
nos encanta.
NARRADOR:
Habitaba en aquel jardín una rana muy charlatana que se llamaba Lucy.
(Aparece
Lucy saltando, cruza el escenario y vuelve)
Por amigo
tenía a un estirado grillo muy serio llamado Quique.
Se encuentran los amigos y se
saludan
QUIQUE:
¡Qué bonito es mi jardín! ¡Buenos días! señorita Lucy
LUCY:
¡Buenos días! Quique.
QUIQUE:
Hermoso Día, ¿No cree?
LUCY: Si
que es un bonito día. Todos los animales del jardín van a ir al parque. Es muy divertido
ver jugar a los niños. ¿Por que no vamos nosotros también?
QUIQUE: Me parece una buena idea, ¡Vamos!
Comienzan
a caminar, Guillermo muy estirado con aspecto ridículo, y Lucy a su lado.
GUSANO: Miren a esos dos, el largo parece que se ha tragado un palo.
Todos los animales se ríen y lo
imitan estirándose.
ABEJA: Y
que me dicen de la pequeñaja, ¡Cómo rebota!
MARIPOSAS: Desde luego lo que hay que ver que bastos y
feos son los pobres. Un día tendremos que hablar con el jardinero para que echen
de aquí a esos dos tontos.
ESCARABAJOS:
¡Eso! El largo no hace más que pasear y la rana con los saltos no nos deja
descansar.
GRILLO:
¡Eh! Amigos vamos de excusión al parque. Me han dicho que ya han brotado las
nuevas flores de la primavera y está bellísimo.
TODOS:
¡Si! ¡Si!
QUIQUE:
Te vienes querida Lucy, Te lo pasarás en grande saltando de charca en charca.
LUCY:
¡Claro que si!
(Música: Cu-cu cantaba la
rana) (realizar una pequeña coreografía; La estructura de la canción es muy
rítmica, juega con las manos, abrir y cerrar, con el cuerpo; bajar y subir,
formar figuras; coros, etc,)
Todos los animales se ríen y lo
imitan agachándose y estirándose.
Quique y
Lucy no hacen caso de las burlas y siguen su camino.
Todos
llegan al parque:
ANIMALES:
¡Qué divertido es el parque! ¡Qué
grande!....
Todos
juegan, desplazándose según su personaje.
Aparece
el saltamontes Tomás todos callan y le
observa.
TOMÁS :
¡Eh, amigos! Se me ha enredado un hilo en una pierna y no puedo saltar, ¿Me
pueden ayudar?
MARIPOSA
1: Estamos muy ocupados jugando, Se me podría estropear una de mis maravillosas
alas.
MARIPOSA
2: Lo sentimos pero tenemos que dar color al parque, que otro te ayude. ¡Vamos
chicas!
Los
animalitos siguen jugando e ignorando al saltamontes.
Lucy y Quique
llegan hasta donde está el saltamontes.
LUCY:
¡Mira Guillermo! ese pobre saltamontes, parece muy triste.
QUIQUE:
¿Qué le ocurre señor saltamontes?
TOMÁS: ¡Miren!
Se me ha enredado este hilo a las patas y no puedo saltar, he pedido ayuda a
los animales pero sólo quieren jugar.
LUCY:
¡Pobrecito! No te preocupes amigo saltamontes nosotros te ayudaremos. ¿Verdad
Quique?
QUIQUE:
Por supuesto Lucy.
Realizan la acción de desenredar
al saltamontes. Con esfuerzo lo van logrando. Cuando terminan el saltamontes da
saltos de alegría.
TOMÁS:
¡Libre!¡Libre! ¡Puedo saltar! Gracias amigos.
Entra un niño con un bote en la
mano.
NIÑO:
¡Cuantos biñitos! Los cogeré a todos y los meteré en este bote.
Todos aterrados
GRILLO:
¡Qué alguien nos ayude! Cri, cri....
TOMÁS: No
se preocupen amigos, yo lo engañaré haciéndome el herido y lo alejaré de aquí.
Tomás se hace el cojo.
NIÑO: Que
bien cogeré primero a ese saltamontes herido, será muy fácil.
Tomás aleja al niño haciendo
mutis los dos.
MARIPOSA: ¡Qué miedo he pasado!
Si no es por el saltamontes.
LUCY: Ven amigos lo que es la generosidad. Ustedes no
quisieron ayudarlo y él se pone en peligro por todos nosotros.
ESCARABAJO:
Tienes razón amiga Lucy, hemos sido muy egoístas.
GUSANO: Nunca más nos burlaremos de nadie y
ayudaremos al que lo necesita.
ApareceTomás.
TODOS:
¡Viva el saltamontes Quique! ¡Vivan nuestros amigos!
NARRADOR:
Todos fueron desde entonces muy amigos, compartiendo y ayudándose.
Colorín,
colorado, este cuento se ha acabado.
(Música: Cu-cu cantaba la
rana) Se puede repetir la coreografía de la canción
FIN
Autor: Alberto Pérez